Ganzes Werk • Friedrich
Raumkonzepte
Diese Ausgabe von "geographie heute" (Heft 360, September 2022) behandelt das Thema "Raumkonzepte" als Grundlage des Geographieunterrichts. Die Materialien umfassen einen Basisartikel zu vier Raumkonzepten mit zehn praktischen Umsetzungstipps, sowie sieben Unterrichtseinheiten zu Nordeuropa (Schweden, Dänemark, Finnland) und Südeuropa (Aarhus, Lahti, Norwegen, Lissabon), die alle die Raumkonzepte als implizites oder explizites Analysemuster nutzen. Zusätzlich enthält das Heft ein Materialheft mit Kopiervorlagen und Mysterykarten.
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Erdkunde
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die vier Raumkonzepte (Container, Beziehungsraum, wahrgenommener Raum, konstruierter Raum) zur Analyse geographischer Phänomene anwenden
- Schüler analysieren touristische Destinationen und Stadtentwicklungsprozesse aus multiperspektivischen Raumzugängen
- Schüler bewerten nachhaltige Entwicklungsstrategien und Tourismusauswirkungen mithilfe der Raumkonzepte
- Schüler reflektieren mediale Raumkonstruktionen und deren Einfluss auf Raumwahrnehmung und -handlung
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Interpretation
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Versuche
- Projektarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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