Ganzes Werk • Friedrich
Raum und Räume
Diese Ausgabe der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH (Januar 2008, Heft 207) behandelt das Thema „Raum und Räume" im Deutschunterricht. Das Heft enthält einen umfassenden Basisartikel zur Bedeutung von Raum in Sprache und Literatur sowie sieben Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (Grundschule bis Oberstufe), die Raumwahrnehmung, Raumdarstellung und symbolische Raumkonstruktion in literarischen Texten thematisieren.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können räumliche Verhältnisse in Sprache und Literatur erkennen und analysieren
- Schüler verstehen die symbolische Bedeutung von Räumen in literarischen Texten
- Schüler können Raumwahrnehmungen durch verschiedene Sinne erfassen und sprachlich darstellen
- Schüler entwickeln Verständnis für Perspektive und Orientierung im Raum
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Räumliches Denken
- Kreativität
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Diskussion
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
Verwandte Themen
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Schreiben
Wortarten
Metaphern
Literatur
Präpositionen
Textkompetenz
Lern- und Unterrichtsmethoden
Erschließung und Analyse von Texten
Lesen
Mit Büchern arbeiten
Rhetorische Stilmittel
Grammatik
Kreatives Schreiben
Schreibaufgaben
Sprachspiele
Textverständnis
Spiele und Rätsel
Flexion
Märchen
Texte schreiben
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