Ganzes Werk • Raabe • von Rolf Brixius

Räumliche Betrachtung der Biomembran und Membrantransport

Didaktische Hinweise zur räumlichen Betrachtung der Biomembran und des Membrantransports mit Aufforderung zur Überprüfung des Schülerwissens zu Zellbestandteilen und Membranpermeabilität.

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können die wesentlichen Funktionen einer Biomembran benennen und erläutern
Schüler erklären die selektive Permeabilität von Biomembranen anhand von Molekülgrößen und Ladungen
Schüler analysieren die räumliche Struktur von Biomembranen und leiten daraus Funktionen für Stofftransport ab

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Reflexion
Fachwissen anwenden

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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