Proteste im Iran – Talkshow-Methode mit Rollenkarten und Beobachterbögen

Einführungsseite zu einem Unterrichtsprojekt über Proteste im Iran mit der Methode einer Talkshow. Die Seite präsentiert das Projekt und verweist auf Rollenkarten sowie Beobachterbögen als Unterrichtsmaterialien.

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Politik

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können einen aktuellen politischen Konflikt aus verschiedenen Perspektiven analysieren und verstehen
Schüler können die Interessen und Motive verschiedener politischer Akteure nachvollziehen und darstellen
Schüler können komplexe Zusammenhänge zwischen Wirtschaft, Macht und Menschenrechten erkennen
Schüler können sachlich und argumentativ in einer politischen Debatte diskutieren

Geförderte Kompetenzen

Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Teamfähigkeit
Präsentationstechniken
Strukturierung
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Politische Systeme

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