Ganzes Werk • Raabe • von Florian Buschendorff
Produktiv zum Versmaß – Verse untersuchen und selbst verfassen
Diese Unterrichtseinheit behandelt einen produktionsorientierten Zugang zur Verslehre für die Klassen 7/8 im Deutschunterricht. Das Material umfasst Lehrerhinweise, neun Arbeitsblätter mit spielerischen und kreativen Aufgaben zum Finden von Reimwörtern, zur Bestimmung von Versmaß und Reimschema, sowie eine Lernerfolgskontrolle. Die Schüler lernen durch praktisches Schreiben von Versen, Ergänzen von Gedichten und Verfassen eigener gereimter Gedichte ein Gefühl für Rhythmus und Metrik zu entwickeln.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
7.-8. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Reime finden und gereimte Verse mit korrekter Silbenzahl verfassen
- Schüler entwickeln ein Gefühl für Rhythmus, Akzentuierung und das Versmaß von Versen
- Schüler können das Versmaß von Gedichtstrophen beschreiben und analysieren
- Schüler können Gedichtstrophen nach metrischen Vorgaben verfassen und fortsetzen
- Schüler entdecken Spaß am Schreiben von gereimten Versen und Gedichten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Interpretation
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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