Ganzes Werk • Raabe • von Silvia Schöneburg-Lehnert, Holger Wuschke
Probleme in Platonia
Diese Unterrichtseinheit führt Schüler der Klassen 7 und 8 durch ein handlungsorientiertes Forschungsabenteuer in die Welt der platonischen Körper ein. Das Material umfasst neun Arbeitsblätter mit Aufgaben zur Entdeckung von Polyedern, zum Euler'schen Polyedersatz, zu historischen Bezügen (Platon, Kepler) und zur Anwendung im Alltag, ergänzt durch ein Lerntagebuch-Konzept und eine Lernerfolgskontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
7. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff des Polyeders definieren und zwischen regelmäßigen und unregelmäßigen Polyedern unterscheiden
- Schüler können die fünf regelmäßigen Polyeder mit ihren Netzen, Schrägbildern und charakteristischen Eigenschaften (Ecken, Flächen, Kanten) darstellen und beschreiben
- Schüler können begründen, warum es nur fünf regelmäßige Polyeder gibt
- Schüler können den Euler'schen Polyedersatz wiedergeben und erklären
- Schüler können die historische Bedeutung platonischer Körper in Platons Weltbild und Keplers astronomischem Werk erkennen
Geförderte Kompetenzen
- Räumliches Denken
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
- Strukturierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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