Dieses Arbeitsblatt gibt den Schüler*innen eine Orientierung, wie sie vorgehen, um sich selbst vorzustellen. Sprachliche Hilfen ergänzen die inhaltliche Strukturierung der Vorstellung, so dass die Schüler*innen das monologische Sprechen trainieren und anschließend mit ihren Klassenkameraden ins Gespräch kommen können. Mit dabei ist eine Vorlage, die die Schüler*innen ausfüllen können und die anschließend im Klassenzimmer aufgehängt werden kann.
