Dieser Beitrag behandelt Positive Leadership als Führungsansatz für Schulleitungen, der auf der Förderung positiver Emotionen und des Wohlbefindens basiert. Das Material erläutert theoretische Grundlagen (Diener, Fredrickson, Seligman), die zehn positiven Emotionen nach Fredrickson und praktische Interventionen wie die Dankbarkeitswand und das positive Porträt zur Steigerung von Wohlbefinden im Kollegium.
