Ganzes Werk • Raabe • von Claudius Kretzer
Populismus
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Phänomen des Populismus als politisches und gesellschaftliches Problem des 21. Jahrhunderts für berufliche Schulen. Das Material umfasst neun Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Lehrerhinweisen, Quellentexten, Fallbeispielen und Rollenspielszenarien, die Schülerinnen und Schüler befähigen, Populismus zu erkennen, seine Ursachen zu verstehen und Handlungsstrategien im Umgang damit zu entwickeln, mit besonderem Fokus auf die Rolle der Kirchen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
11. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Ursachen für Populismus benennen und analysieren
- Schüler erkennen populistische Argumentationsmuster und Strukturen in Medien und Reden
- Schüler bewerten die Rolle der Kirchen in Bezug auf die Entstehung und Bekämpfung von Populismus
- Schüler entwickeln Handlungsstrategien und Dialogfähigkeit im Umgang mit populistischen Positionen
- Schüler können mit negativen Emotionen umgehen und Grenzen des Dialogs identifizieren
Geförderte Kompetenzen
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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