Diese Dissertation untersucht die politische Partizipation von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung in Deutschland. Das Werk kombiniert theoretische Grundlagen aus Heilpädagogik, Teilhabeforschung und Politologie mit einer qualitativen empirischen Studie basierend auf 28 problemzentrierten Interviews. Die Arbeit analysiert sowohl das Ausmaß der politischen Partizipation dieser Personengruppe als auch die Barrieren und Gelingensbedingungen, die ihre Teilhabesituation bestimmen.
