Dieser Sammelband dokumentiert eine Tagung zur politischen Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen und behandelt die Grundlagen, Praxisreflexionen und Workshopergebnisse zum Thema demokratisches Lernen und politische Sozialisation von Anfang an. Die Publikation enthält theoretische Beiträge zur politischen Bildung in Kita und Grundschule, empirische Befunde zur Wirksamkeit demokratischer Erziehungsstile, sowie praktische Konzepte zur Partizipation und inklusiven Bildung.
