Ganzes Werk • Persen • von Kristina Kastner, Steve Kenner
Politik problemorientiert: Demokratie und Teilhabe
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt problemorientierte politische Bildung für die Klassen 7-8 am Gymnasium mit Fokus auf Demokratie und Teilhabe. Es enthält vier Unterrichtseinheiten mit Lehrerhinweisen, Arbeitsblättern, Materialien und Lösungen zu den Themen Politikzyklus, politische Teilhabe, Grundgesetz und werteorientierte Entscheidungsfindung.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
7. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Politikzyklus als Modell politischer Entscheidungsprozesse erklären und anwenden
- Schüler analysieren verschiedene Formen politischer Teilhabe und Partizipationsmöglichkeiten
- Schüler verstehen die Bedeutung des Grundgesetzes als Fundament der Demokratie und können Grundrechte erläutern
- Schüler reflektieren verschiedene Ebenen von Werturteilen bei Entscheidungsfindung
Geförderte Kompetenzen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Selbstreflexion
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
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