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Phänotyp, Verdauung und Gebisstyp des Rindes
Ganzes Werk • Raabe • von Sonja Zierer
Phänotyp, Verdauung und Gebisstyp des Rindes
Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Rind mit Kompetenzprofil. Beschreibt die Lernziele, Dauer und Inhalte der Einheit, die sich mit Rinderrassen, Verdauung von Wiederkäuern, Gebisstypen und Tierzucht befasst.
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Biologie
5. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Inhaltsverzeichnis öffnen
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Rinderrassen weltweit benennen und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler erklären die Besonderheiten der Verdauung von Wiederkäuern am Beispiel des Rindes
Schüler identifizieren das Gebiss des Rindes und vergleichen es mit anderen Gebisstypen
Schüler bewerten verschiedene Haltungsformen von Rindern und vertreten eine begründete Meinung
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Entdeckendes Lernen
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