Ganzes Werk • Raabe • von Gerda Salaw-Thallinger

Persönliche Beziehungen darstellen: die 3-D-Rollage

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Persönliche Beziehungen darstellen: die 3-D-Rollage" für Klasse 8. Die Seite erläutert die pädagogische Zielsetzung, den Lernkontext und die kreative Arbeitsweise mit Fotografie und Streifentechnik zur Darstellung von Freundschaften.

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Kunst

8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Rollage-Technik verstehen und anwenden
Schüler fotografieren gezielt und bearbeiten Fotos mit GIMP
Schüler stellen persönliche Beziehungen und Freundschaft durch die 3-D-Rollage bildnerisch dar
Schüler analysieren künstlerische Werke von Jiří Kolář und verstehen die Wirkung der Streifentechnik

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Interpretation
Strukturierung
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Fotografie

Kunstgattungen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Didaktik