Diese Unterrichtseinheit zur Förderung der literarischen Schreibkompetenz im Spanischunterricht (ab 3. Lernjahr, Klassen 9-10) führt Schülerinnen und Schüler durch die Verfassung eines eigenen cuento corto für einen literarischen Blog. Das Material umfasst Lehrerhinweise, eine Blog-Rallye, Arbeitsblätter zur Textanalyse, Schreibplanung, Überarbeitung und Peer-Feedback sowie Formulierungshilfen für Blog-Kommentare.
