Ganzes Werk • Auer • von Susanne Rezac
Originelle Designprojekte im Kunstunterricht 5-13
Dieses Unterrichtsbuch präsentiert originelle Designprojekte für den Kunstunterricht der Jahrgangsstufen 5-13. Es enthält theoretische Grundlagen zum Designprozess sowie praktische Aufgaben zu Gebrauchsgegenständen (Tischleuchte, Füller, Wanduhr, Untersetzer, Verpackung, Stuhl, Computermaus) und kunsthandwerklichen Objekten (Brunnen, Schmuck, Schneiderpuppe, Kleidung, Hut, Schachfiguren) mit detaillierten Arbeitsblättern, Lehrerhinweisen und Klausuraufgaben.
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Kunst
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
16 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die praktische, ästhetische und symbolische Funktion von Designobjekten differenzieren
- Schüler entwickeln eigenständige Designideen durch Scribbles und Entwurfsskizzen
- Schüler fertigen funktionsfähige Prototypen und Modelle von Gebrauchsgegenständen an
- Schüler reflektieren Materialwertigkeit, Ergonomie und Zielgruppenbezug bei der Gestaltung
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Räumliches Denken
- Visualisierung
- Problemlösestrategien
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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