Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann
Organspende
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Organspende aus bioethischer Perspektive für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Organvergabe und Hirntoddiagnostik, Schülerversuche zu Hirnstammreflexen, ein Rollenspiel zur Entscheidungsfindung von Angehörigen sowie Lösungen und ermöglicht den Schülern eine fundierte persönliche Urteilsfindung zur postmortalen Organspende.
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Biologie
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Sachkompetenzen zur Organspende, zum Hirntod und zur Hirntoddiagnostik erklären
- Schüler analysieren das Protokoll der Hirntoddiagnose unter Verwendung neurobiologischer Vorkenntnisse
- Schüler führen Selbstversuche zu Hirnstammreflexen durch und erläutern deren Bedeutung für die Hirntoddiagnostik
- Schüler bewerten die postmortale Organspende unter ethischer Perspektive und treffen eine begründete persönliche Entscheidung
- Schüler argumentieren zu Organspende unter Verwendung deontologischer und konsequenzialistischer Ansätze
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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