Ganzes Werk • Raabe • von Bettina Birk
Neue Schule, neue Gesichter
Diese Unterrichtseinheit für die 5. Klasse behandelt den Übergang auf die weiterführende Schule und das Ankommen in einer neuen Schulgemeinschaft. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Selbstreflexion, zum gegenseitigen Kennenlernen, zur Auseinandersetzung mit Stärken und Schwächen, sowie zur Bedeutung von Regeln für ein gutes Miteinander. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten ein Portfolio, das ihre persönliche Entwicklung dokumentiert.
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Religion-Ethik
5. Klasse
Mittlere Schulen
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigenen Stärken und Schwächen reflektieren und benennen
- Schüler können sich in einer neuen Schulgemeinschaft zurechtfinden und neue soziale Beziehungen aufbauen
- Schüler können die Bedeutung von Regeln für ein gutes Miteinander verstehen und diese mitgestalten
- Schüler können verschiedene Rollen erkennen, die sie und andere Menschen in der Gesellschaft einnehmen
Geförderte Kompetenzen
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Vortrag
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
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