Ganzes Werk • Raabe • von Katrin Minner
Neue Medien kreativ im Literaturunterricht einsetzen
Diese Unterrichtsreihe behandelt den kreativen Einsatz digitaler Medien und Tools im Literaturunterricht der Klassen 8–10. Die Schüler entwickeln eigene Geschichten, die sie verschriftlichen und verfilmen, wobei sie verschiedene Apps und digitale Methoden wie QR-Codes, Padlet, Adobe Spark Post/Video, Google Docs und LearningApps nutzen. Die Materialien umfassen 11 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Methoden-Tipps und differenzierten Aufgaben zur Förderung von Medienkompetenz und kreativem Schreiben.
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Deutsch
8.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Genres der Literatur kennenlernen und unterscheiden
- Schüler verfassen eigene Geschichten unter Verwendung verschiedener Erzählperspektiven
- Schüler erstellen digitale Medienprodukte wie Erklärvideos, Cover und Buchtrailer mit Apps wie Adobe Spark und Padlet
- Schüler wenden Techniken des kreativen Schreibens an und arbeiten kollaborativ mit Google Docs
- Schüler analysieren Klappentexte und entwickeln Leseerwartungen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kooperatives Lernen
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Medienkritik
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
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