Ganzes Werk • Friedrich
Nachhaltigkeit. Jetzt!
Deckblatt eines Schülerarbeitshefts für die Sekundarstufe II mit Angaben zur Ausgabe, Bestellnummer und Lizenzinformation. Die Seite enthält minimale inhaltliche Informationen und dient hauptsächlich als Titelseite des Materials.
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Biologie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Dimensionen von Nachhaltigkeit (ökologisch, ökonomisch, sozial, politisch) erkennen und analysieren
- Schüler können Bodendegradation und Bodenerosion erklären und Lösungsansätze wie FMNR bewerten
- Schüler können mathematische Modelle zur Analyse von Klimawandel und Landwirtschaft anwenden
- Schüler können eigene Nachhaltigkeitsprojekte planen und umsetzen
- Schüler können die Bedeutung von Kooperation, Hoffnung und Resilienz für nachhaltige Veränderungen verstehen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
Verwandte Themen
Ökologie
Genetik
Ökosystem Wald
Ökosysteme
Boden
Methoden
Arbeitsweisen biologischer Forschung
Allgemeine Biologie
Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen
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Wachstum
Vermehrung von Pflanzen
Ernährung
Der Mensch
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Evolutionstheorien
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Abiotische Faktoren
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