Ganzes Werk • Raabe • von Christine Krokauer

Nachhaltig konsumieren, clever einkaufen - ein Stationenlernen

Einführungsseite zu einer Stationenlerneinheit über nachhaltigen Konsum und kluges Einkaufen für die Klassen 7/8. Die Seite erläutert das Konzept der Suffizienz und stellt die zentrale Frage nach der Zukunftsfähigkeit unseres Lebensstils.

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Religion-Ethik

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Nachhaltigkeit erklären und seine drei Dimensionen (Ökologie, Ökonomie, Soziales) beschreiben
Schüler analysieren ihren eigenen ökologischen Fußabdruck und reflektieren ihren Lebensstil
Schüler untersuchen Strategien nachhaltiger Entwicklung (Konsistenz, Effizienz, Suffizienz, Bildung) und wenden diese auf ihren Alltag an
Schüler recherchieren und bewerten nachhaltig wirtschaftende Unternehmen und Initiativen
Schüler entwickeln konkrete Handlungsideen für einen nachhaltigen Lebensstil in verschiedenen Lebensbereichen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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