Ganzes Werk • Raabe • von Andrea May
Mystery zur Biomembran
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Aufbau und die Funktion der Biomembran für die Sekundarstufe II (Klassen 11-13) mithilfe der kooperativen Mystery-Methode. Das Material umfasst Lehrerhinweise, einen spannenden Mysteryfall mit differenzierten Mysterykarten, Arbeitsblätter zur Lernerfolgskontrolle, Hilfekarten sowie Materialien zur Modellkritik des Flüssig-Mosaik-Modells und des Lipid-Raft-Modells.
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Biologie
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Feinbau der Biomembran anhand des Flüssig-Mosaik-Modells erklären
- Schüler analysieren historische Forschungsergebnisse zum Bau der Biomembran und leiten das gültige Membranmodell ab
- Schüler verstehen die Funktion der Biomembran in Bezug auf ihre Struktur und das Prinzip der Kompartimentierung
- Schüler üben Modellkritik und beurteilen die Tauglichkeit von wissenschaftlichen Modellen
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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