Ganzes Werk • Raabe
Muskuläre Kraft aus biologischer und physikalischer Sicht reflektieren
Diese Unterrichtseinheit behandelt muskuläre Kraft aus biologischer und physikalischer Perspektive für den Sportunterricht der Klassen 10-13. Das Material umfasst Informationstexte zu Kraftarten, Muskelfasern und Koordination sowie praktische Stationen und Übungsaufgaben, die Schüler zum eigenständigen Erkunden und Reflektieren von Kraft einladen.
Gefunden, was du brauchst?
Sport
10.-13. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Krafteigenschaften erläutern und verschiedene Erscheinungsformen von Kraft unterscheiden
- Schüler können funktionale Haltung beim Tragen und Heben situationsgerecht anwenden und begründen
- Schüler können Körpersignale wahrnehmen und deuten sowie biologische und physikalische Aspekte von Kraft verbinden
- Schüler können Übungen zu verschiedenen Kraftformen eigenständig erarbeiten und anleiten
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Experimente durchführen
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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