Ganzes Werk • Friedrich
Musik und Sprache
Diese Ausgabe von "Grundschule Musik" (Nr. 63, 3. Quartal 2012) behandelt das Thema "Musik – Sprache – Musik" und untersucht die Verbindung zwischen lautmalerischen Worten und musikalischer Gestaltung. Das Heft enthält umfangreiche Unterrichtsanregungen für die Grundschule (Klassen 1-6) mit praktischen Materialien, Arbeitsblättern, Liedtexten, Begleitsätzen und Tanzbeschreibungen sowie theoretische Beiträge zur Musikpädagogik.
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Musik
1.-6. Klasse
Grundschule
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Verbindung zwischen Wortklang und musikalischen Ausdrucksmitteln erkennen und gestalten
- Schüler erfinden eigene Melodien und Kompositionen unter Verwendung einfacher Tonfolgen
- Schüler analysieren und interpretieren die Beziehung zwischen Text und Musik in verschiedenen Liedern
- Schüler gestalten Bewegungen und Tänze zur Musik und setzen dabei musikalische Strukturen um
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Interpretation
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
- Rollenspiel
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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