Ganzes Werk • Auer • von Babett Kurzius-Beuster
Musik an Stationen Inklusion 1-2
Dieses Arbeitsheft bietet differenzierte Stationsarbeiten zum Musikunterricht in den Klassen 1 und 2, speziell für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Materialien behandeln die Themen Rhythmus, Klänge, Musik und Bewegung, Bodypercussion sowie Engelbert Humperdincks Märchenoper „Hänsel und Gretel" und enthalten Arbeitsblätter, Laufzettel, Lösungen und eine begleitende Audio-CD.
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Musik
1.-2. Klasse
Grundschule, Förderschule / Inklusion
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Rhythmen in Rhythmussprache sprechen und klatschen
- Schüler können verschiedene Klänge und Geräusche unterscheiden und beschreiben
- Schüler können sich passend zur Musik bewegen
- Schüler können Bodypercussion-Techniken ausführen
- Schüler können die Märchenoper Hänsel und Gretel kennenlernen und musikalisch umsetzen
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
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