Ganzes Werk • Friedrich
Modellieren
Diese Ausgabe der Zeitschrift „Grundschule Mathematik" behandelt das Thema Modellieren im Mathematikunterricht der Grundschule. Sie enthält theoretische Grundlagen, praktische Unterrichtsideen mit Arbeitsblättern und Materialien sowie Hinweise zur Leistungsbewertung von Modellierungsaufgaben.
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Mathematik
1.-6. Klasse
Grundschule
12 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können mathematische Modellierungsprozesse im Grundschulunterricht gezielt anleiten und bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Problemlösestrategien
- Strukturierung
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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