Ganzes Werk • Friedrich
Mixed Reality
Dieses Themenheft der Zeitschrift KUNST+UNTERRICHT (Hefte 439/440, 2020) behandelt Mixed Reality im Kunstunterricht. Es enthält eine umfassende Einführung in Mixed Reality und Augmented Reality, zahlreiche praktische Unterrichtsbeispiele für verschiedene Klassenstufen (5-12), Werkanalysen zu zeitgenössischen Künstlern, theoretische Kontextualisierungen und einen Material-Teil mit Kunstwerken und Vermittlungsansätzen.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
1.-13. Klasse
Sekundarstufe
21 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Mixed Reality und Augmented Reality als künstlerische Gestaltungsmittel nutzen
- Schüler analysieren die Unterschiede zwischen physischer und virtueller Realität
- Schüler erstellen eigene Mixed-Reality-Kunstwerke mit digitalen Apps
- Schüler reflektieren kritisch über Virtualität und Wirklichkeit
- Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit digitalen Technologien
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Medienanalyse
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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