Ganzes Werk • Auer • von Anja Strauch

Mit Würfellesen die Leseflüssigkeit trainieren

Methodische Hinweise zur Förderung der Leseflüssigkeit durch die Würfellesen-Methode im Grundschulunterricht. Die Seite stellt eine spielerische Lesemethode vor, die das flüssige Lesen trainiert.

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

5 Einheiten

Lernziele

Schüler können flüssig und sinnentnehmend lesen
Schüler verbessern ihre Leseflüssigkeit durch wiederholtes Lesen in der Gruppe
Schüler entwickeln Freude am Lesen durch die motivierende Würfellesen-Methode

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel
Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Themenbezogenes Arbeiten

Erschließung und Analyse von Texten

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