Ganzes Werk • Persen • von Hermann Josef Winzen
Mit Textschlüsseln Sachtexte erschließen
Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt Grundschülern systematische Lesestrategien zur Erschließung von Sachtexten durch das "Textschlüssel-Konzept". Es enthält umfangreiche Lehrerhinweise, Arbeitsblätter und praktische Übungen zu fünf Textschlüsseln (Überfliegendes Lesen, Genaues Lesen, Informationen suchen, Textaufbau analysieren, Informationen verwerten) sowie Anwendungsbeispiele zu verschiedenen Textsorten wie Vorgangsbeschreibungen, Diagrammen, Zeitungsberichten und Mindmaps.
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Deutsch
3. Klasse
Grundschule
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Sachtexte mithilfe von fünf Textschlüsseln systematisch erschließen
- Schüler können wichtige Informationen aus Texten herausfiltern und markieren
- Schüler können Texte analysieren und deren Aufbau untersuchen
- Schüler können Informationen aus verschiedenen Textsorten (Vorgangsbeschreibungen, Diagramme, Zeitungsberichte, Mindmaps) verstehen und verwerten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Daten analysieren
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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