Ganzes Werk • Raabe
Mit Schraffuren unheimliche Bildwelten gestalten
Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Gruseliges – mit Schraffuren unheimliche Bildwelten gestalten" vermittelt Schülerinnen und Schülern der Klassen 5–7 grafische Gestaltungstechniken durch die Analyse von Francisco de Goyas Werk "Torheit der Furcht" und praktische Übungen mit Schraffuren und Hell-Dunkel-Kontrasten. Die Materialien umfassen Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Bildbetrachtung, Übungsaufgaben zu verschiedenen Schraffurarten, eine Hauptgestaltungsaufgabe sowie Zusatzaufgaben und einen Bewertungsbogen.
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Kunst
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können unterschiedliche Arten von Schraffuren (Parallel-, Kreuz-, Kritzelschraffur) kennen und anwenden
- Schüler können Hell-Dunkel-Kontraste durch unterschiedlich dichte Schraffuren gezielt einsetzen
- Schüler analysieren Kunstwerke hinsichtlich ihrer bildnerischen Mittel und Wirkung
- Schüler gestalten eigene gruselige Bildwelten mithilfe von Schraffuren und Finelinern
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Visualisierung
- Interpretation
- Räumliches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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