Ganzes Werk • Raabe • von Nicole Schlenke
Mit Gedanken experimentieren
Diese Unterrichtseinheit behandelt Gedankenexperimente als Methode zur Förderung ethischen Denkens und verantwortungsvollen Handelns im Alltag für die Klassenstufen 7/8. Das Material umfasst drei Doppelstunden mit Arbeitsblättern zu Themen wie Verantwortung, Zukunftsszenarien und Methodenreflexion, ergänzt durch Lehrerhinweise, didaktische Erläuterungen und Lösungsvorschläge.
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Religion-Ethik
7. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Gedankenexperimente strukturiert durchführen und ethisch relevante Fragen stellen
- Schüler analysieren fiktive Szenarien und formulieren mögliche Konsequenzen des eigenen Handelns
- Schüler entwickeln und evaluieren selbst konzipierte Gedankenexperimente
- Schüler reflektieren Verantwortung und Handlungsalternativen in Alltagssituationen
Geförderte Kompetenzen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Perspektivübernahme
- Kooperatives Lernen
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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