Ganzes Werk • Raabe • von Kristina Maiwald
Minimalismus und Nachhaltigkeit
Diese Unterrichtseinheit behandelt ethische Konflikte im schulischen Alltag für die Klassenstufen 9/10 und umfasst 7 Unterrichtsstunden. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Comic und Rollenspiel, Methodenanleitung zur Werteversteigerung, Texte zu Wertevorstellungen von Schulabgängern und Ausbildungsbetrieben, sowie Materialien zu ethischen Grundlagen verschiedener Religionen und abschließende Projektaufgaben zur Umsetzung ethischen Verhaltens im Schulalltag.
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Religion-Ethik
10. Klasse
Mittlere Schulen
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können sich ethisch problematischer Situationen bewusstwerden und diese analysieren
- Schüler können sich mit eigenen Überzeugungen und Werten auseinandersetzen
- Schüler können grundlegende ethische Kompetenzen wie Solidarität und Empathie entwickeln und anwenden
- Schüler können ethische Grundlagen verschiedener Religionen vergleichen und verbindende Werte erkennen
- Schüler können konkrete Handlungsoptionen für ethische Konflikte im Schulalltag entwickeln
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
- Konfliktfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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