Ganzes Werk • Friedrich
Mentoring in der Schule
Diese Ausgabe der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT behandelt das Thema "Mentoring in der Schule" und beleuchtet die wichtige Rolle von Mentor:innen bei der Begleitung von Lehramtsstudierenden und Lehramtsanwärter:innen in Praxisphasen. Das Heft enthält wissenschaftliche Beiträge zur Professionalisierung in Praktika, zur Qualität von Praxisphasen, zu kooperativer Unterrichtsplanung, zu Reflexionsgesprächen sowie zu Beratungs- und Mentoringskonzepten.
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
16 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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