Ganzes Werk • Raabe • von Julia Schäfer, Lutz Schäfer
Mental Maps
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Erstellung subjektiver Landkarten (Mental Maps) nach dem Vorbild des Künstlers Franz Ackermann für die Oberstufe. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Werkbetrachtungen, eine Lerntheke mit zwölf Übungen zur Entwicklung einer individuellen Bildsprache sowie die Hauptaufgabe zur Gestaltung eigener Mental Maps basierend auf realen oder fiktiven Reisen.
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Kunst
10.-13. Klasse
Sekundarstufe
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können subjektive Landkarten (Mental Maps) als künstlerische Ausdrucksform verstehen und analysieren
- Schüler entwickeln eine individuelle Bildsprache durch verschiedene grafische und malerische Verfahren
- Schüler gestalten eigene Mental Maps auf Grundlage persönlicher Reiseerlebnisse oder Fantasiereisen
- Schüler reflektieren Gestaltungsprozesse und -ergebnisse hinsichtlich ihrer subjektiven Qualitäten
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Interpretation
- Visualisierung
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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