Ganzes Werk • Raabe • von Jäger, Natalie
Menschen auf der Flucht in unserer Einen Welt
Diese Unterrichtseinheit behandelt weltweite Fluchtbewegungen, deren Ursachen und Folgen für Schüler der Klassen 8–10 im Geographieunterricht. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Simulationsspiele, Expertenrunden, Raumbeispiele (Australien, Malaysia, Jordanien) und ein Rollenspiel zur UN-Agenda 2030, die Schüler zur Auseinandersetzung mit globalen Disparitäten und nachhaltiger Entwicklung befähigen.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde, Politik
8.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler verstehen weltweite Fluchtbewegungen als Folge globaler Disparitäten
- Schüler erklären Unterschiede zwischen Flucht und Migration
- Schüler analysieren Ursachen und Folgen von Fluchtbewegungen in verschiedenen Raumbeispielen
- Schüler erkennen globale Zusammenhänge und die Bedeutung nachhaltiger Entwicklung zur Bekämpfung von Fluchtursachen
- Schüler können Perspektiven verschiedener Länder zu globalen Herausforderungen vertreten und argumentativ diskutieren
Geförderte Kompetenzen
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Vortrag
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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