Ganzes Werk • Raabe • von Katrin Nagl
Meine Traumrolle! – Filmplakate
Diese Unterrichtseinheit zum Thema Filmplakate für die Klassen 8/9 im Kunstunterricht umfasst 8-10 Unterrichtsstunden und behandelt die Gestaltung und Werbewirksamkeit von Filmplakaten. Die Materialien enthalten Lehrerhinweise mit fachlichen Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter zur Analyse von Filmplakaten, einen Fragebogen zur Selbstreflexion, Entwurfsaufgaben und ein Rätsel zur Festigung der Lerninhalte.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
8.-9. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Gestaltungselemente eines Filmplakates (Titel, Schrift, Bild, Farbe, Layout) analysieren und deren Werbewirksamkeit bewerten
- Schüler gestalten ein eigenes Filmplakat zu ihrer Traumrolle unter Berücksichtigung der erarbeiteten Gestaltungskriterien
- Schüler setzen sich mit ihrer eigenen Identität auseinander und reflektieren ihre Stärken, Wünsche und Ziele
- Schüler wenden plakative Maltechniken und Farbkontraste zur Gestaltung eines aussagekräftigen Plakates an
Geförderte Kompetenzen
- Visualisierung
- Kreativität
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Selbstreflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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