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Mein Lieblingsgericht – ein Halbrelief aus Papier
Didaktische Hinweise und Vorüberlegungen zu einer Kunstunterrichtseinheit über die Gestaltung eines Halbreliefs aus Papier zum Thema Lieblingsgerichte. Die Seite erläutert Lernziele, kulturelle und sensorische Aspekte von Geschmack sowie kunsthistorische Bezüge zur Darstellung von Speisen in der Kunst.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre Vorlieben für Speisen grafisch und plastisch ausdrücken
- Schüler entwerfen ein realistisches Bild ihres Lieblingsgerichts
- Schüler realisieren ihr Bild als Halbrelief mit dem Werkstoff Papier
- Schüler erproben Papier als plastisches Material und setzen unterschiedliche Papiere zur Oberflächengestaltung ein
- Schüler verwenden Fachbegriffe wie Plastik und Relief adäquat
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Räumliches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Visualisierung
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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