Diese Unterrichtseinheit behandelt Medienkompetenzen im Umgang mit Fake News am Beispiel der Verschwörungserzählung „Der Mensch stammt nicht vom Affen ab". Die Materialien vermitteln das FLICC-Modell (fünf Strategien der Forschungsleugnung) und ermöglichen Schülerinnen und Schülern, wissenschaftlich unhaltbare Behauptungen zur Humanevolution zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.
