Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Anja Joest
Medien - von der exzessiven Nutzung bis zur Sucht
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Mediensucht für die Klassenstufen 7 und 8 im Fach Ethik/Philosophie. Das Material umfasst fachwissenschaftliche Orientierungen, methodisch-didaktische Überlegungen und sieben Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, Texte, Grafiken), die Schüler von der Definition von Sucht über die Analyse von Fallbeispielen bis zu praktischen Experimenten zur Reflexion ihres eigenen Medienverhaltens führen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
7.-8. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff Sucht definieren und zwischen stoffgebundenen und stoffungebundenen Süchten unterscheiden
- Schüler analysieren Ursachen von Mediensucht anhand von Fallbeispielen und des Suchtdreiecks
- Schüler reflektieren ihr eigenes Medienverhalten kritisch und erkennen alternative Beschäftigungsmöglichkeiten
- Schüler können Auswirkungen exzessiver Mediennutzung auf Individuum und soziales Umfeld benennen
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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