Ganzes Werk • Raabe • von Gerhard Deyke
Mechanische und elektromagnetische Schwingkreise
Diese Unterrichtseinheit für die Oberstufe vergleicht mechanische und elektromagnetische Schwingkreise durch parallele Aufgabenstellungen und zeigt Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede auf. Die Schülerinnen und Schüler führen Berechnungen durch, leiten physikalische Sätze her und beschreiben Schwingungsvorgänge, einschließlich gedämpfter und ungedämpfter Schwingungen mit numerischen Simulationen.
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Physik
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mechanische und elektromagnetische Schwingungen vergleichen und ihre Parallelen sowie Unterschiede erklären
- Schüler berechnen Schwingungsdauern von Federpendeln und elektromagnetischen Schwingkreisen
- Schüler leiten die Thomson-Formel und die Schwingungsgleichung für Federpendel her
- Schüler analysieren Energieumwandlungsprozesse in mechanischen und elektromagnetischen Systemen
- Schüler untersuchen die Auswirkungen von Dämpfung auf Schwingungsdauern durch numerische Simulation
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Gleichungen lösen
- Experimente planen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Transfer
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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