Ganzes Werk • Persen • von Thomas Loscher
Mathematik mit mehrfachbeeinträchtigten Schülern
Dieses Fachbuch bietet eine umfassende Anleitung zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei Schülern mit körperlicher und geistiger Behinderung. Es verbindet fachdidaktische Grundlagen mit pädagogischen Konzepten für mehrfachbeeinträchtigte Lernende und präsentiert praktische Unterrichtsaktivitäten zu den Leitideen Zahlen und Operationen, Raum und Form, Größen und Messen sowie Daten und Wahrscheinlichkeit.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
1.-13. Klasse
Förderschule
10 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Lernspiel
- Rollenspiel
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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Mengen
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Größen und Messen
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Räumliche Beziehungen
Operationsverständnis
Arithmetik
Zahlenfolgen
Darstellung von Daten
Zahlenraum
Zahlen
Grundrechenarten
Rechenoperationen
Zufall
Stochastik
Messen
Raum und Form
Geld
Form und Raum
Rechenwege
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