Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Beat Wälti, Marcus Schütte, Rachel-Ann Böckmann, Peter Ludes-Adamy, Corinne Odermatt, Melanie Simonini-Widmann, Alexandra Tanner

Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen 1a

Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur kooperativen Mathematik-Förderung. Das Material präsentiert sich als Lernumgebungen für heterogene Gruppen im 1. bis 3. Schuljahr mit Fokus auf spielerisches Lernen, Üben und handlungsorientiertes Begreifen mathematischer Konzepte.

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

6 Einheiten

Lernziele

Lehrkräfte können kooperative Lernumgebungen theoretisch fundiert gestalten und umsetzen
Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von spielerischem Lernen für die mathematische Entwicklung von Kindern