Ganzes Werk • Auer • von Elena Iaccarino-Lutkat, Patrycja Frenz
Mathe an Stationen 4 Inklusion
Dieses Arbeitsheft bietet differenzierte Stationsarbeiten für Mathematik in Klasse 4 mit spezieller Anpassung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Materialien umfassen fünf Themenblöcke (Bruchzahlverständnis, Multiplikation, Körper, Stochastik, Längen) mit jeweils mehreren Stationen, Lehrerinformationen, Arbeitsblättern und Lösungen zur inklusiven Beschulung.
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Mathematik
4. Klasse
Grundschule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Bruchteile erkennen, darstellen und vergleichen
- Schüler können Multiplikationsaufgaben schriftlich und halbschriftlich lösen
- Schüler können geometrische Körper und ihre Eigenschaften beschreiben
- Schüler können Daten erfassen, in Tabellen und Diagrammen darstellen und interpretieren
- Schüler können Längen messen, schätzen und umwandeln
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Problemlösestrategien
- Räumliches Denken
- Daten analysieren
- Rechnen mit Größen
- Strukturierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstorganisation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Stationenlernen
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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