Ganzes Werk • Raabe • von Nils Paschke
London, Peking, Paris
Unterrichtsverlaufsplan für eine 5-stündige Unterrichtseinheit zur Untersuchung der Auswirkungen der Olympischen Spiele auf Stadtentwicklung und Lebensraum. Das Kompetenzprofil beschreibt Lernziele, Inhalte und Medien für die Klassenstufen 9/10.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können unterschiedliche Austragungsorte der Olympischen Spiele kennenlernen und die Auswirkungen auf das Stadtbild erläutern
- Schüler können die Auswirkungen auf die Stadtentwicklung und das Sozialgefüge der Bewohner analysieren
- Schüler können Nachhaltigkeitsaspekte von Olympischen Spielen bewerten und kritisch hinterfragen
- Schüler können die langfristigen Folgen von Mega-Events für Austragungsorte untersuchen
Geförderte Kompetenzen
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
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