Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Benedikt Simons
Literatur, Literaturkritik und Martial
Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über Literatur, Literaturkritik und Martial. Die Seite stellt die zentrale Frage nach der Definition „guter" Dichtung in der Antike und verbindet dies mit modernen Literaturdebatten.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
8.-10. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Gattung des Epigramms und ihre maßgeblichen Kennzeichen erkennen und analysieren
- Schüler können lateinische Epigramme übersetzen und interpretieren
- Schüler können sprachliche Stilmittel und metrische Strukturen in lateinischen Texten identifizieren und deren Wirkung erklären
- Schüler können den kaiserzeitlichen Kulturbetrieb und die Rolle von Dichtern in der römischen Gesellschaft erfassen und beurteilen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Leseverstehen
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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