Ganzes Werk • Raabe • von Diana Hofheinz

Liebe macht blind – Sprichwörter und Redensarten unter der Lupe Rahmenbedingungen

Methodische und didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Liebe macht blind – Sprichwörter und Redensarten unter der Lupe". Die Seite erläutert Lernziele, Rahmenbedingungen und Differenzierungsmöglichkeiten für die Arbeit mit Redensarten und Sprichwörtern ab Klasse 8.

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Deutsch

8.-10. Klasse

Förderschule, Gesamtschule und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Redensarten und Sprichwörter erkennen und ihrer wörtlichen und übertragenen Bedeutung zuordnen
Schüler erweitern ihre Sprachkompetenz durch das Kennenlernen und Anwenden von Redensarten
Schüler können Sprichwörter sinngemäß anwenden und mit Alltagssituationen in Zusammenhang bringen
Schüler stellen Redensarten pantomimisch oder zeichnerisch dar und erklären ihre Bedeutung

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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