Ganzes Werk • Raabe • von Bärbel Friedel
Let's shake it
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Bau und die Verwendung von Schüttelinstrumenten im Musikunterricht der Klassen 2-4. Die Schüler lernen verschiedene Schüttelinstrumente weltweit kennen, bauen selbst Rasseln und Cabasas und experimentieren mit unterschiedlichen Füllungen, um Klangeigenschaften zu erforschen.
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Musik
2.-4. Klasse
Grundschule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Schüttelinstrumente weltweit benennen und deren Herkunft kennen
- Schüler bauen selbstständig Schüttelinstrumente wie Rasseln und Cabasas
- Schüler experimentieren mit unterschiedlichen Materialien und Füllungen und beschreiben Klangeigenschaften
- Schüler begleiten Lieder und Bewegungsspiele mit selbstgebauten Instrumenten
- Schüler setzen Rhythmen mit Rasseln um und reflektieren ihre Erfahrungen
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Naturphänomene erklären
- Experimente durchführen
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Versuche
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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