Ganzes Werk • Raabe • von Karin Rigotti
Lernen mit KI
Diese Unterrichtseinheit behandelt Künstliche Intelligenz im pädagogischen Kontext für die Sekundarstufe II (Klassen 11-13). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Auseinandersetzung mit KI-Anwendungen, Informationstexte zu menschlichem vs. maschinellem Lernen, Prompting-Techniken sowie Gruppenarbeitsaufträge mit Reflexionsphasen.
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Didaktik-Methodik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können menschliches und maschinelles Lernen vergleichen und unterscheiden
- Schüler analysieren kritisch die Funktionsweise von Large Language Models und deren Grenzen
- Schüler wenden KI-Anwendungen reflektierend an und bewerten deren Chancen und Risiken im pädagogischen Kontext
- Schüler erstellen effektive Prompts und optimieren KI-Outputs durch iteratives Nachfragen
Geförderte Kompetenzen
- Kritisches Denken
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Problemlösestrategien
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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