Ganzes Werk • Raabe • von Nadja Brize

Lernen lernen – motivieren und individuelle Ziele vereinbaren

Diese Seite präsentiert ein Kompetenzprofil für Lehrkräfte zum Thema „Lernen lernen – motivieren und individuelle Ziele vereinbaren". Sie enthält eine Einführung in die Herausforderungen der individuellen Förderung und eine strukturierte Übersichtstabelle mit Zielgruppe, Schlüsselbegriffen, Einsatzfeld und thematischen Bereichen.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können sich realistische Ziele setzen und diese in Zwischenschritte unterteilen
Schüler können ihre eigene Motivation erkennen und nutzen, um Aufgaben erfolgreich zu bearbeiten
Schüler entwickeln ein positives Selbstbild und Vertrauen in ihre Fähigkeiten
Schüler können ihre Lernprozesse selbstständig planen und reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kreativität
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

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