Ganzes Werk • Raabe • von Kristina Maiwald
Leben und Lieben in Vielfalt
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit verschiedenen Perspektiven auf die Bestimmung von Geschlechtsidentität. Schüler sollen aus zehn vorgegebenen Aussagen diejenigen auswählen, die sie am überzeugendsten finden, und ihre Ergebnisse anschließend in der Klasse diskutieren.
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Philosophie
9.-10. Klasse
Mittlere Schulen
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können biologische und soziale Aspekte von Geschlecht differenzieren und reflektieren
- Schüler analysieren gesellschaftliche Geschlechterbilder und Stereotype kritisch
- Schüler erklären verschiedene Geschlechtsidentitäten und sexuelle Orientierungen
- Schüler reflektieren Ursachen von Diskriminierung gegenüber LSBTIQ*-Personen
- Schüler entwickeln Handlungsoptionen zur Unterstützung von Vielfalt und gegen Diskriminierung
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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